中学领导班子述职报告
一、履行职责情况。
履职坚守八个一，爱校护校视如家。建章立制促规范，明德修身夯师德。安全工作立首位，护岗封道强管理。教育教学抓质量，亲身示范重引领。资金投入在教学，净化美化塑校园。以上十句话总括了我校领导班子一年来的履职情况。
新一届领导班子团结务实、守正创新，以发展为第一要义，以大干快上为主旋律。提出了以“传承xx精神（不认命不服输，我奋斗我追求）、光大传统品牌（女生教育、体育传统校）、发展办学策略（一体两翼）、突破全面提升（教师素养、规范管理、内涵发展、提质增效）、创建特色品牌（***、艺体、德育）”为办学总体思路。结合校情、师情、生情，确立了“创办适合学生发展的特色高中，打造师生共同成长的六园学校（教学相长、和谐互助、德智同体、身心两健）”的办学目标。全面实施素质教育，践行“一体两翼四核”的办学策略，即以文化课为主体、以艺体为特色、以唤醒、点燃、赋能、增值为核心，以达成逆袭教育为目标。
研究确定三年高考计划目标：力争xx0xxxx年文化课上线xxxx0人，艺术xx0人；xx0xxxx年文化课上线xxxx0人，艺术xx0人；xx0xxxx年文化课上线xxxx0人，艺术xx0人。
二、主要工作亮点
（一）***为魂引领高质量发展
xx、加强组织建设，提高某组织的凝聚力和战斗力
我们始终把加强某组织建设作为推动学校各项工作的根本保障。首先，我们坚持和完善某的组织制度，健全某的组织生活，严格某员管理，加强某员教育，不断提高某组织的凝聚力和战斗力。其次，我们注重加强干部队伍建设，选拔优秀干部担任各级领导干部，为学校的可持续发展提供了有力的组织保障。最后，我们积极推进基层某组织建设和思想政治工作，加强对师生的思想政治教育，引导广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观。
xx、落实立德树人根本任务，促进学生全面发展
我们始终把落实立德树人根本任务作为推动学校各项工作的中心任务。首先，我们坚持德育为首的原则，建立健全德育工作机制，完善德育课程体系，加强班主任队伍建设，提高学生的道德素质和人文素养。其次，我们注重培养学生的创新能力和实践能力，加强实践教学环节，提高学生的综合素质和实践能力。最后，我们积极推进教育教学改革，更新教育理念，优化课程设置，改进教学方法和手段，提高教学质量和效益。
（二）众效文化引领内涵发展
（xx）以文化人，加强“一校三风”建设。明确校风为“明其德、修其身”；教风为“教则研、研则悟”；学风为“学则思、思则睿”。以校风引领师生健康成长；以教风指引教师专业发展；以学风指导学生学有所获。
（xx）理念固本，引领学校发展。先进的理念是先进工作的基础，理念的提炼是学校发展的灯塔。即以“做有责任教育做有功德教育”为教育理念；以“管理后退业务向前”为管理理念；以“宁养闲人不养懒人”为教学理念；以“宁要错误的乐观不要正确的悲观”“不放弃每一名学生”为育人理念；以“完成不等于结果”为工作理念。
（xx）思想培元，打造责任教育。规范师德标准的三层境界为人性善良、三观纯正、灵魂圣洁。规范干部标准为先做人后做事，先正己后正人，先有为后有位，先集体后个人，先扛责后享利。更新理念、整肃风气、净化灵魂，丰厚了学校文化内涵。
（三）精效管理推动跨越发展
学校管理是教育教学正常运行的保障，精效管理制度是实现学校跨越发展的必要条件。提出“提质增效提档升级”的办学根本任务。构建“双＋”的管理模式：“***＋”模式，即***＋管理、***＋教学、***＋德育；“＋质量”模式，即***＋质量、教学＋质量、德育＋质量、管理＋质量。践行“业务向前”管理模式，制定目标管理、奖励管理、评价管理和考核管理等管理机制。实施“利益驱动”管理模式，以课服绩效制、职称实绩制来激发教师的工作潜能，以津贴实效制、领导包保制来鞭策领导担当作为，以多样的管理模式推动学校跨越式发展。
（四）能效投资保障加速
