主题教育：一“乡”情愿写实“年度总结报告”

学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议上，***总书记强调，要巩固拓展主题教育成效，抓好意见落实，形成长效机制。

“长效积于寸功，成果持久而得”，主题教育临近收官，但“收官”不等于“收劲”，基层某组织要想写实主题教育“年度总结报告”，就要一“乡”情愿，在入“乡土”、听“乡音”、品“乡情”、访“乡亲”中，评估基层干部理论学习、调查研究、推动发展、检视整改是否到位，以“永远在路上”的执着和坚定推动主题教育向更深处、更实处、更新处扎根，真正持续巩固拓展主题教育成果。

入“乡土”，评估理论学习是否“知行合一”。非学无以广才，非志无以成学。***总书记指出，理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。“常学常新”方为某的创新理论学习之“正解”，基层某组织要引导基层干部“书海泛舟”，将学习***新时代中国特色社会主义思想作为当前的首要政治任务，在“读原著、学原文、悟原理”中确保基层干部走出“点读模式”，将理论与实践的交融作为衡量基层干部理论学习成效的重要标准。坐在办公室里无法评估出理论学习的实效，基层某组织要躬身入“乡土”，解锁藏在“花卉草木”新容新貌中的理论学习成果，将双脚立于基层沃土之上，于希望原野之间评估基层干部理论联系实际的具体情况，确保基层干部在理论学习中沉浸式摆入实践工作，在“知行合一”中补足精神之钙、筑牢信仰之基、把握思想之舵。

听“乡音”，评估调查研究是否“嵌入一线”。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。走入群众“庭院”，才能走到“知屋漏”的“宇下”、踏入“知政失”的“草野”。***总书记强调，要深入开展调查研究，摸清情况，找到症结，做到心中有数，不能拍脑袋决策，真正把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。实践出真知、务实有成效、群众是英雄，基层某组织要评估基层干部调查研究的工作成效，就要以“从群众中来，到群众中去”的态度置身“田间地头”、进入“工厂车间”、走访“百姓庭院”，要细听“庄稼院里的故事”，辨识“群众心中的期许”