主题教育:一“乡”情愿写实“年度总结报告”
学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议上,***总书记强调,要巩固拓展主题教育成效,抓好意见落实,形成长效机制。
“长效积于寸功,成果持久而得”,主题教育临近收官,但“收官”不等于“收劲”,基层某组织要想写实主题教育“年度总结报告”,就要一“乡”情愿,在入“乡土”、听“乡音”、品“乡情”、访“乡亲”中,评估基层干部理论学习、调查研究、推动发展、检视整改是否到位,以“永远在路上”的执着和坚定推动主题教育向更深处、更实处、更新处扎根,真正持续巩固拓展主题教育成果。
入“乡土”,评估理论学习是否“知行合一”。非学无以广才,非志无以成学。***总书记指出,理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。“常学常新”方为某的创新理论学习之“正解”,基层某组织要引导基层干部“书海泛舟”,将学习***新时代中国特色社会主义思想作为当前的首要政治任务,在“读原著、学原文、悟原理”中确保基层干部走出“点读模式”,将理论与实践的交融作为衡量基层干部理论学习成效的重要标准。坐在办公室里无法评估出理论学习的实效,基层某组织要躬身入“乡土”,解锁藏在“花卉草木”新容新貌中的理论学习成果,将双脚立于基层沃土之上,于希望原野之间评估基层干部理论联系实际的具体情况,确保基层干部在理论学习中沉浸式摆入实践工作,在“知行合一”中补足精神之钙、筑牢信仰之基、把握思想之舵。
听“乡音”,评估调查研究是否“嵌入一线”。知屋漏者在宇下,知政失者在草野。走入群众“庭院”,才能走到“知屋漏”的“宇下”、踏入“知政失”的“草野”。***总书记强调,要深入开展调查研究,摸清情况,找到症结,做到心中有数,不能拍脑袋决策,真正把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。实践出真知、务实有成效、群众是英雄,基层某组织要评估基层干部调查研究的工作成效,就要以“从群众中来,到群众中去”的态度置身“田间地头”、进入“工厂车间”、走访“百姓庭院”,要细听“庄稼院里的故事”,辨识“群众心中的期许”