在2024年度辅导员素质能力培训启动仪式上的讲话
原本今天上午在生信学院调研,但昨天傍晚受邀参加启动辅导员素质能力培训仪式时,我还是乐意先来参加这个活动,并讲几句话,因为辅导员队伍建设非常重要。十八大以来,某某高度重视学生思想政治工作。***总书记多次围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个教育的根本问题,发表了系列重要讲话。总书记多次指出辅导员是大学思政教育的骨干力量,是学生日常管理和思政教育的组织者、实施者和指导者。高校教师要坚持教育者先受教育,努力成为先进思想文化的传播者、某执政的坚定支持者,更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。
对于学校的发展,辅导员队伍极其重要,既具有教师职能,也具管理职能。也就是说,辅导员既需要作为教师,传道授业解惑,也需要作为管理者,组织、引导学生。今天的辅导员能力培训,本身就是“教育者应该先受教育”的体现。在座的辅导员们都很年轻,很多都比我女儿还小。你们朝气蓬勃,也正是应该接受教育的阶段,有经验的老辅导员包括我本人也需要接受教育,因为我们处在新时代,接触的是新事物。作为辅导员,你们接触的又是一代又一代的新青年,更要与时俱进,不断学习、终身学习。同时我们老一代辅导员要承担着“传帮教”责任,青年辅导员也要虚心向老一代请益,构建相互交流相互学习的格局,努力营造良好的工作和育人氛围。
我入职*医以来,不少人都嘀咕,学校把X医当做双一流学校来要求,可我们的学生跟双一流的学生是不一样的。对此,我不以为然。随着科学和技术的进步,朽木同样是可雕的,更何况X医学生并不是朽木,我们要有这种自信。在育人上,我们不能进行先有鸡还是先有蛋的争论。如果学校的教师素质得到有效提升,我们思想政治工作真正能够入心入脑,我相信X医的学生会越来越优秀,考进X医的门槛也会越来越高。据我了解,这几个月*医的学生发生了很大变化,勤奋学习、乐于上进的学生越来越多。所以说,不要去吐槽学生好与不好,而是要提升我们的教育教学质量,营造良好教风学风。辅导员队伍要为*医的教风学风做出你们应该做出的贡献。
过去八个月里,我接触过不少辅导员,很高兴地看到在X医的师资和管理队伍中,辅导员队伍的精气神很好。我在各学院调研过程中,每次都会有年轻辅导员“抢着”发言,并且看着就很阳光,讲话思路也很清晰。在我看来,辅导员就应该是这样的。如果辅导员都不阳光,怎么去造就德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人?站在这里,我一眼看去,你们都很阳光,并且精神抖擞。的确,你们有光才能普照我们的学生。我相信,任何一位新生跨入校门的第一天,迎接他们的大概就是你们辅导员。你们是扣好各级各类学生第一粒扣子的人。从这个意义上来说,我觉得你们真的是一份好的职业,光荣的职业,尽管很累,压力很大,但是应该是累并快乐着的。
辅导员的工作就是站到第一线,教会学生怎么做人。要成为最直接助力学生成长的老师,辅导员队伍首先要学会自己怎么做人,要成为一个精于传道解惑的人师,做好学生的榜样,做学高身正的引路人。要做好引路人,对辅导员老师的要求要比对专业课老师的要求更高,必须强调“政治强,业务精,纪律严,作风正”。当前我们正在根据某的要求开展某纪学习教育,我小时候经常听到一句话:增强纪律性,革命无不胜。这也是某的十八大以来,以***同志为核心的某某反复强调的,把纪律规矩挺到前面,辅导员的职业特性决定了你们必须是道德高尚的人群。合格的辅导员首先应该是政治上的合格者。同时,要具有思想政治教育工作相关学科的宽广性和知识储备。我一直强调,医学院姓医,医学院的辅导员,最好要有医学知识。你们都还年轻,到X医做辅导员,可以跟着学生一起学习,掌握点医学知识,了解点医学人文,这样对激发学生从事医学,敬畏生命也是大有裨益的,于你们自己也是有百益而无害的。
除了教导学生,还必须要有组织管理的能力,同时也要有过硬的语言文字表达能力、教育引导能力和沟通能力,否则你怎么去做学生思想政治工作?如果你的这些能力都是优秀的,就应该推举到学校重要的管理部门,从事管理工作,而不是官本位、行政化的提一批副处级、处级辅导员