在2024年度辅导员素质能力培训启动仪式上的讲话

原本今天上午在生信学院调研，但昨天傍晚受邀参加启动辅导员素质能力培训仪式时，我还是乐意先来参加这个活动，并讲几句话，因为辅导员队伍建设非常重要。十八大以来，某某高度重视学生思想政治工作。***总书记多次围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个教育的根本问题，发表了系列重要讲话。总书记多次指出辅导员是大学思政教育的骨干力量，是学生日常管理和思政教育的组织者、实施者和指导者。高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、某执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。

对于学校的发展，辅导员队伍极其重要，既具有教师职能，也具管理职能。也就是说，辅导员既需要作为教师，传道授业解惑，也需要作为管理者，组织、引导学生。今天的辅导员能力培训，本身就是“教育者应该先受教育”的体现。在座的辅导员们都很年轻，很多都比我女儿还小。你们朝气蓬勃，也正是应该接受教育的阶段，有经验的老辅导员包括我本人也需要接受教育，因为我们处在新时代，接触的是新事物。作为辅导员，你们接触的又是一代又一代的新青年，更要与时俱进，不断学习、终身学习。同时我们老一代辅导员要承担着“传帮教”责任，青年辅导员也要虚心向老一代请益，构建相互交流相互学习的格局，努力营造良好的工作和育人氛围。

我入职*医以来，不少人都嘀咕，学校把X医当做双一流学校来要求，可我们的学生跟双一流的学生是不一样的。对此，我不以为然。随着科学和技术的进步，朽木同样是可雕的，更何况X医学生并不是朽木，我们要有这种自信。在育人上，我们不能进行先有鸡还是先有蛋的争论。如果学校的教师素质得到有效提升，我们思想政治工作真正能够入心入脑，我相信X医的学生会越来越优秀，考进X医的门槛也会越来越高。据我了解，这几个月*医的学生发生了很大变化，勤奋学习、乐于上进的学生越来越多。所以说，不要去吐槽学生好与不好，而是要提升我们的教育教学质量，营造良好教风学风。辅导员队伍要为*医的教风学风做出你们应该做出的贡献。

过去八个月里，我接触过不少辅导员，很高兴地看到在X医的师资和管理队伍中，辅导员队伍的精气神很好。我在各学院调研过程中，每次都会有年轻辅导员“抢着”发言，并且看着就很阳光，讲话思路也很清晰。在我看来，辅导员就应该是这样的。如果辅导员都不阳光，怎么去造就德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人？站在这里，我一眼看去，你们都很阳光，并且精神抖擞。的确，你们有光才能普照我们的学生。我相信，任何一位新生跨入校门的第一天，迎接他们的大概就是你们辅导员。你们是扣好各级各类学生第一粒扣子的人。从这个意义上来说，我觉得你们真的是一份好的职业，光荣的职业，尽管很累，压力很大，但是应该是累并快乐着的。

辅导员的工作就是站到第一线，教会学生怎么做人。要成为最直接助力学生成长的老师，辅导员队伍首先要学会自己怎么做人，要成为一个精于传道解惑的人师，做好学生的榜样，做学高身正的引路人。要做好引路人，对辅导员老师的要求要比对专业课老师的要求更高，必须强调“政治强，业务精，纪律严，作风正”。当前我们正在根据某的要求开展某纪学习教育，我小时候经常听到一句话：增强纪律性，革命无不胜。这也是某的十八大以来，以***同志为核心的某某反复强调的，把纪律规矩挺到前面，辅导员的职业特性决定了你们必须是道德高尚的人群。合格的辅导员首先应该是政治上的合格者。同时，要具有思想政治教育工作相关学科的宽广性和知识储备。我一直强调，医学院姓医，医学院的辅导员，最好要有医学知识。你们都还年轻，到X医做辅导员，可以跟着学生一起学习，掌握点医学知识，了解点医学人文，这样对激发学生从事医学，敬畏生命也是大有裨益的，于你们自己也是有百益而无害的。

除了教导学生，还必须要有组织管理的能力，同时也要有过硬的语言文字表达能力、教育引导能力和沟通能力，否则你怎么去做学生思想政治工作？如果你的这些能力都是优秀的，就应该推举到学校重要的管理部门，从事管理工作，而不是官本位、行政化的提一批副处级、处级辅导员