依照主题教育专题组织生活会的具体要求,并结合今年纪检监察系统内实施的教育整顿工作的具体情况,我就以下四个方面进行简要陈述:主要收获、存在的不足、根源剖析以及措施制定。此次发言,也可视作一次党性分析。
一、主要收获
紧紧围绕党中央对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作出的主题教育重大决策,明确了”学思想、强党性、重实践、建新功”的核心要求。该决策强调了理论学习、调研、促进工作发展以及自我检视整改的重点任务,旨在通过学习教育实现精神淬炼、智力提升、作风建设和业务促进。同样,在纪检监察系统实施的教育整顿中,也将锻造政治忠诚作为首要目的,并强调学习教育的全程贯穿,着力于思想的净化教化。
总体来看,个人在此次学习中主要收获表现在以下几个方面:思想层面得到净化,专心致志地学习习近平总书记的最新重要讲话和著作,从而提升政治站位,加深思想理解,增强理论素质。尤其是深入理解了作为纪检干部,要求自己用更高标准、更严格纪律来自律,确保政治行动和思想上的高度一致性,深刻领会”两个确立”的决定性意义,不断增强”四个意识”、坚定”四个自信”、实现”两个维护”。在问题整改方面,通过自我反思,意识到要准确识别并解决问题,虽然不存在原则性错误,但理论学习的不深入、工作能力的不足以及调研工作的不充分等问题依然存在,通过制定相应措施进行了有力的整改,以期达到自我完善和查漏补缺。在能力提升方面,系统性的学习了党纪法规和执纪办案的相关规定,分析了多个案例,拓宽了思路,对于之前不够了解的问题和依据有了新的理解,提升了政策理解和法规应用水平,工作经验也得到了丰富。
二、存在不足
(一)在理论武装方面。紧迫感尚显不足,学习动力不充分,对外部环境可能对理想信念产生的影响评估不足,缺乏主动自觉地通过持续学习来巩固理想信念;在认识和处理问题时,政治站位不够高,对于社会中的封建迷信等现象缺少应有的警觉性,未能从政治高度予以认识和对待。
(二)在政治素质方面。党性修养仍需提高,仅以不违背党纪作为日常行为准则,与党章要求存在一定差距;政治判断力尚待加强,对于社会、网络上的不良言论、小传、地方宗族、圈子文化,未能从政治层面作出准确鉴别,对这些现象的严重危害性认识不足。。。。。。。。。。。。
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